培训者需要学的专业技能有哪些，未来的发展方向又是什么？

 

简单来讲，我觉得培训人需要学习两个大方向的专业知识：

一是专业技能，包括培训技能和管理知识；

二是业务了解，包括对经营战略和商业模式的了解。

在这两个大方向上不同的水平，大概可以勾画出不同的培训者发展的方向和所在的层次。

 

专业技能包括培训技术和管理知识两个方面

之所以把管理放在内，是因为培训是为组织的绩效提升而服务的，而组织绩效提升当中的瓶颈的往往在于管理。

其次，培训的目的是为了影响人、塑造人的行为，而这一切必须通过管理才能实现。

 

如果没有管理的专业知识，那么就不知道如何去组织人，不知道如何去驱动人，更不知道如何通过培训去解决组织的问题，解决管理的问题，那么所有的培训就会仅仅停留在传递信息、照本宣科的层次，基本上是没有太大意义的。

 

具体来说，这一个维度的主要内容有：

1、心理学和思维模式，比如结构性思维，逻辑学，心智模式，教育学习原理，情绪识别和引导等；

2、管理学，比如管理原理，激励，绩效管理，团队管理，领导力，PDCA循环，IE工程，精益模式等；

3、培训教学技术，比如行动学习，拓展训练，沙盘演练，教练技术，提问技巧，控场技巧，课程设计与开发等。

4、表达技术，比如语言表达，肢体表达，演讲技术，写作技巧，PPT设计等。

在这个维度上的技能提升，能够让一个人成为合格的乃至优秀的，最后是顶级的讲师。顺便说一句，课程内容专家、开发者、讲师不是同一个角色，可以不是一个人。

 

但是

单纯在这个维度上的提升，只是让一个培训者从最基本最简单的教知识、照本宣科，上升为讲方法讲技巧，最后能够上升到教思维教理论的高度。

不管是知识还是方法技巧乃至理论，都无法直接转化成成果，需要学员进一步通过自己的理解，转化，行动，才能得到最后的成效。而后面这一部分往往是缺失的，所以教的东西很少能够产生最终的成果。

所以为了减少学员自己理解转化和行动的难度，就有了第二个维度：

 

业务了解包括业务现状和经营理论两个方面

经营和管理是两回事。管理是如何把事情做好，而经营是如何把事情做对。只有经营方向对了，管理才能够锦上添花，如果经营方向错了，管理做得再好也是没有任何作用的。

 

具体来说，这一维度的主要内容有：

1、商业理论结合公司经营现状，比如商业模式，盈利模式，战略地图，组织结构等；

2、市场营销理论结合公司市场现状，比如市场定位，品牌建设，产品战略，竞争模式等；

3、宏观理论结合公司战略和文化，比如经济学，哲学，社会学，行业背景等；

4、公司具体的战略规划，企业文化，经营目标和计划，人员现状等。

在这一个维度上的提升，能够让自己从宏观的知识理论，朝具体的问题和经营管理行为靠拢，也就是更加的接地气，更加的贴近实际，更加的能够采取具体行动。

 

但是

单纯的只提高这一个维度，而没有提高培训和管理专业能力的话，最多只能成为一个传话筒，一个大喇叭，做做宣导，做做形式，做做表面功夫而已，不能够真正的从方法上，或者更高的从理论上，对公司的经营和管理作出具体的推动。

 

两个维度不同层次水平的组合形成了这一张图表，大家可以看看，我现在到了哪一步？我将来想到哪一步？

总而言之，一个培训者的发展应该是两个维度同时提升，最终通过两个维度推动织经营，推动变革，成为一个企业核心的管理者、领导层。

 

与大家共勉。

 

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